도서소개

이 책은 신?구약성경 전체를 교육학의 관점에서 해석하고 있다. 유대인들은 하나님이 그들에게 허락해 주신 성경을 가지고 자녀를 교육하고 훈련하는 교재로 사용하였다. 이른바 쉐마교육이 바로 그것이다. 저자는 이스라엘 민족이 겪어 온 질곡의 역사 속에서도 민족의 우수성과 정체성의 유지를 신본주의 교육학으로 풀어나가고 있다. 성경은 가장 탁월한 교육 교재이다. 또한 신약시대에 예수님과 바울, 요한을 중심으로 이들을 탁월한 말씀의 교사로 소개한다. 평생 교육의 길을 걸어 온 저자가 인생 역작으로 써 내려간 교육학적 성경해석의 결정판이라고 할 수 있다. 목회 사역이나 선교지에서 혹은 신학교에서 교재로 사용해도 너무나 좋은 책이다.  책의 일부 내용을 미리 읽어보실 수 있습니다. 미리보기

차례

추천사 박 위 근 목사 | 예장통합총회 증경총회장 1

프롤로그 9

제1부 교육학의 원조, 구약성경 14

제1장 구약성경이란 어떤 책인가? 15
1. 구약성경과 일반 고대 문헌 15
2. 구약성경의 형성과 본질 24
3. 구약성경의 정경화 작업 28

제2장 히브리 민족의 교육 지침서 35
1. 히브리 민족의 생존과 교육 35
2. 교육의 원형, 토라 교육 36
3. 유대가 선민의식을 가져야만 했던 연유 38
4. 히브리 민족의 수난사 39
5. 구약성경, 히브리 민족 교육서 49

제3장 히브리 민족의 교육 체제 54
1. 민족 교육의 이념과 목적 54
2. 히브리 교육의 상징과 원리 57
3. 가르치는 사람과 교육 방법 60

제4장 히브리 민족 교육의 교과서 67
1. 교과서와 교육 지침서 67
2. 교육 기관 70
3. 회당과 서기관 학교 73

제5장 히브리 민족 교육의 교사들 83
1. 교사의 원형(原型), 야웨 하나님 83
2. 교사의 소명이 주어진 사람들 85
3. 예언자들의 사명 94

제6장 교육 내용 114
1. 생활 지침서, 토라·잠언 114
2. 신앙을 절감하는 욥기 122
3. 신앙적 체험과 시편 전도서 124

제7장 예언서에 보이는 세계 교육 사상 130
1. 국수주의자 예언자 요나 130
2. 구약성경의 본심, 이방인에 대한 포용 133
3. 예언서에 나타난 세계주의 사상 138

제8장 구약의 정서 교육 사상 143
1. 율법에 나타난 순명과 갱신 감성 143
2. 정서 교육에 나타난 교육 원리 148
3. 하나님이 원하시는 감성 152

제2부 예수 교육학의 세계화, 신약성경 154

제1장 예수의 출현과 신약성경 155
1. 신약성경의 형성과 권위 155
2. 신약성경의 주인공 예수 167
3. 신약성경의 사상, 보편주의·세계주의 174

제2장 예수, 선한 목자 상담자 181
1. 인간으로 오신 예수 181
2. 예수의 사역 184
3. 예수의 사역과 여성의 역할 192

제3장 교사로서의 예수 이미지 215
1. 교사 예수의 이미지와 호칭 215
2. 교사 예수의 교육적 배경 224
3. 예수의 문해력과 언어력 230

제4장 예수의 교육 철학과 교육 방법 234
1. 예수 교육 철학의 이념 234
2. 예수 교육학의 내용 248
3. 예수의 다양한 교육 방법 260

제5장 예수께서 활용한 비유와 알레고리 274
1. 공관복음서에 나오는 비유 274
2. 예수의 비유에 나타난 천국 281
3. 신약성경에 나오는 알레고리 284

제6장 예수 교육학의 스타 교사, 바울 287
1. 예수를 위해 모든 것을 버린 바울 287
2. 사도 바울의 신앙 교육 주제 301
3. 사도 바울의 신앙 교육 원리 312

제7장 명설교가 베드로와 야고보의 신앙 교육 317
1. 성령이 충만한 베드로의 설교 317
2. 행함을 중시한 야고보의 덕행 교육 330
3. 예수 교육학의 학습 지도서, 야고보서 337

제8장 세계로 확장되는 예수의 교육학 343
1. 열방으로 뻗어가는 사도들의 행로 343
2. 지구촌 도처에 확장되는 예수 교육학 350
3. 사도들의 선교 사역과 서신서 집필 353

에필로그 365
참고 문헌 367
찾아보기 384

저자소개

계명대학교 사범대학 교육학과(B.A.), 연세대학교 대학원 교육학과(M.A., 문학석사), 일본국립오사카대학교(OsakaUniversity) 대학원(Ph.D., 학술박사)을 졸업하고, 미국 미주리 캔사스시티대학교(UMKC) 사범대 교육학과 연구교수, 계명대학교 사범대학 학장 및 교육대학원 원장, 한국교육심리학회 회장 및 한국교육학회 감사를 역임하였다. 현재 저서로는 『초대교회 신도들의 사생관』(CLC, 2021),『초대교회의 기원과 본질』(CLC, 2020), 『바울 프로테우스적 인간』(CLC, 2019), 『정체성이론에서 본 예수와 기독교』(계명대출판부, 2019) 등이 있다.